Séance 3 |
Le problème est identique à celui de la séance 2, mais cette fois-ci seul l’enseignant possède le ziglotron.
Montrer le ziglotron et préciser la tâche :
J’ai compté le nombre de boutons manquants. Ce nombre est indiqué sur le bon de commande que je vous distribue (distribuer le bon de commande à chaque élève). Vous devez compléter le bon de commande pour qu’on puisse réparer le ziglotron. Lorsque vous aurez terminé, nous comparerons vos bons de commande et vous devrez dire comment vous avez fait pour le compléter.
Résolution individuelle, qui peut être suivie d’un échange par deux pour se mettre d’accord sur la commande à passer.
| Il s’agit de la séance-clé pour cet apprentissage. En effet, le matériel n’étant plus à disposition des élèves, ceux-ci se trouvent incités à lire directement les groupements de dix et les unités dans l’écriture des nombres. |
