Présentation de la méthode

Le CP marque une étape très importante dans les apprentissages mathématiques des élèves.
Ils doivent acquérir des connaissances solides dans différents domaines (nombres, calcul, espace, géométrie, grandeurs et mesure).
Pour être bien assimilées, ces connaissances doivent être comprises et elles doivent pouvoir être utilisées pour résoudre des problèmes.




 

Guide de l'enseignant

Facile à utiliser, complet et progressif, il contient toutes les activités décrites séance par séance pour les 15 unités de travail proposées.

Pour chaque unité :
- 7 séances d'apprentissage,
- 1 séance bilan,
- des activités complémentaires.

Le tableau de synthèse de la séance



 
Matériel photocopiable

Pour chaque situation, le matériel nécessaire aux activités est référencé dans le Guide de l'enseignant.

Il contient :
- les fiches matériel : elles mettent à votre disposition tout le matériel nécessaire aux élèves pour les travaux qui leur sont proposés,
- les fiches activités complémentaires,
- les fiches bilans : 5 fois dans l'année, c'est un bilan général des acquis de la période.



 
Fichier d'entraînement

Le support du travail individuel de l'élève.

Il comporte :
- la trace du calcul mental,
- les exercices d'entretien des connaissances en cours d'acquisition,
- les exercices qui suivent le nouvel apprentissage,
- une banque de problèmes : 5 séries pour réinvestir les connaissances et développer les capacités des élèves à chercher et résoudre des problèmes.



Dico-Maths

Les élèves peuvent retrouver dans le Dico-Maths la signification d'un mot, une méthode ou un résultat.
Ce référentiel vient en complément des traces écrites mises au point avec l'enseignant.
Il est indépendant du fichier pour permettre plus de souplesse dans son utilisation.